Δραστηριότητες με τον Λύκο Ζαχαρία

Μαθηματικά:

Κοίταξε πόσοι λύκοι είναι σε κάθε κουτάκι και κύκλωσε τον σωστό αριθμό

Γλώσσα :

Μπορείς να φτιάξεις τη δική σου ιστορία για τον λύκο Ζαχαρία χρησιμοποιώντας αυτές τις εικόνες σε οποιαδήποτε σειρά θέλεις

Παζλ με τον λύκο Ζαχαρία:
Εκτυπώνετε την εικόνα , το παιδί την κόβει πάνω στις γραμμές και μετά προσπαθεί να ανασυνθέσει το παζλ.

Επιτραπέζιο με τον λύκο Ζαχαρία

ΗΛΙΟΣ (3)

Μαθηματικά:

Μπορείς να σχεδιάσεις το υπόλοιπο μισό;     

                                                                                      

Κατασκευές:

Ήλιος από μακαρόνια. Μερικές ιδέες!!

Ήλιος με κορν φλεικς

Ηλιακό ρολόι

Οδηγίες:

• Σε ένα χάρτινο πιατάκι γράφετε τους αριθμούς από το 1 - 12. 
• Στη μέση κάνετε μια τρύπα και στερεώνετε ένα μολύβι (ένα μικρό  στέκεται πιο εύκολα)
• Το βάζετε στον ήλιο. Η σκιά του μολυβιού δείχνει την ώρα. 

ΗΛΙΟΣ (2)

Παραμύθι:

Δραστηριότητες με τον λύκο Ζαχαρία:

Μαθηματικά 

 Ζωγραφική

Ώρα για παζλ:

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3906056be5fa

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΗΛΙΟ

Τώρα που ο καιρός έφτιαξε και ο ήλιος είναι παρών, είναι  ευκαιρία να παίξουμε μαζί του.

Ζωγραφίζουμε τις σκιές

Οδηγίες:

• Πάνω σε ένα χαρτί βάζετε μερικά αγαπημένα σας αντικείμενα που μπορούν να σταθούν όρθια. 
• Φροντίζετε να είναι τοποθετημένα έτσι ώστε ο ήλιος να δημιουργεί τη σκιά τους. 
• Σχεδιάζετε το περίγραμμα της σκιάς τους και μετά το γεμίζετε με χρώμα. 

• Aν θέλετε, κόβετε τα σχέδια, τα κολλάτε πάνω σε ένα καλαμάκι και φτιάχνετε κούκλες για κουκλοθέατρο.
• Μπορείτε να φτιάξετε μια ιστορία με αυτές τις κούκλες; 

• Aν θέλετε, κολλάτε τα σχέδια  πάνω σε ένα χαρτί , το οποίο χρωματίζετε με πολλά διαφορετικά χρώματα. 

Μαθηματικά:

Μπορείς να βρεις τη σκιά του κάθε ζώου; 

Τραγούδι:

https://www.youtube.com/watch?v=Zf4I-0dsyq8

ΣΧΗΜΑΤΑ (3)

Μαθηματικά:

1. Μπορείς να βάλεις τα τρίγωνα στη σωστή σειρά, από μεγαλύτερο προς το μικρότερο; 

2. Μπορείς να συνεχίσεις το μοτίβο; 

3. Mπορείς να γράψεις στα κουτάκια πόσα σχήματα βλέπεις; 

4. Μπορείς να φτιάξεις το ίδιο σχέδιο στην κενή πλευρά;

17^ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ

Εγγραφές για το Σχ. Έτος 2020-21

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

→ Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής (https://proti-eggrafi.services.gov.gr/) και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

→ Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με την χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

→ Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου για το οποίο αιτείται την εγγραφή (παρ. 2 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Το σύστημα διαλειτουργεί με το Μητρώο Πολιτών και το Πληροφοριακό Σύστημα myschool και παρέχει στον γονέα/κηδεμόνα λίστα των τέκνων που είναι εγγεγραμμένα στην οικογενειακή του μερίδα, τα οποία είναι σε ηλικία εγγραφής στο Νηπιαγωγείο και τα οποία δεν είναι εγγεγραμμένα σε άλλη σχολική μονάδα. Τα στοιχεία των τέκνων είναι συμπληρωμένα και ο γονέας/κηδεμόνας επιλέγει το τέκνο για το οποίο επιθυμεί να υποβάλει αίτηση. Σε περίπτωση ωστόσο που για οποιοδήποτε λόγο η λίστα δεν περιλαμβάνει το τέκνο που επιθυμεί να εγγράψει, έχει τη δυνατότητα να εισάγει μόνος του τα στοιχεία του νηπίου/προνηπίου και να τεκμηριώσει τη σχέση κηδεμονίας, είτε με δικαστική απόφαση επιμέλειας είτε με ιδιωτικό συμφωνητικό ρύθμισης επιμέλειας, με ανάρτηση σχετικού αποδεικτικού σε ψηφιακή μορφή,

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας του, την οποία τεκμηριώνει αναρτώντας σε ψηφιακή μορφή εγγράφου σχετικό αποδεικτικό, όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο, ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) το ονοματεπώνυμο άλλου/λων τέκνου/ων, που φοιτά/τούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/χουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσει Βεβαίωση Φοίτησης από τον Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας.

δ) εάν επιθυμεί τη φοίτηση του νηπίου/προνηπίου στο Προαιρετικό Ολοήμερο πρόγραμμα ή/και στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των νηπίων/προνηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρηση τους από τη σχολική μονάδα και

στ) επιλέγει τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του νηπίου/προνηπίου».

Ιδιαίτερη προσοχή θα πρέπει να δοθεί στο ότι τα δικαιολογητικά για τα (γ) και (δ) προσκομίζονται στη σχολική μονάδα εντός του χρονικού διαστήματος που ορίζει ο Προϊστάμενος/νη-Διευθυντής/ντρια του Νηπιαγωγείου.

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης, (παρ 3 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ο γονέας/κηδεμόνας ενημερώνεται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσει κατά την επίσκεψή του στη σχολική μονάδα. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται τα:

ζ) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή, σύμφωνα με τη με αρ. πρωτ. Φ.6/1094/80261/Δ1/20-5-2015 εγκύκλιο (Α.Δ.Υ.Μ.)

η) Βιβλιάριο Εμβολίων, του μαθητή/τριας, ή προσκόμιση άλλου στοιχείου, στο οποίο φαίνεται ότι έγιναν τα προβλεπόμενα εμβόλια (παρ.4, του άρ. 6 του Π.Δ 79/2017 (ΦΕΚ Α’ 109), όπως τροποποιήθηκε με το άρθρο 23 του ν. 4559/2018 (ΦΕΚ Α’ 142) και από το άρθρο 74 του ν.4589/2019 (ΦΕΚ Α’ 13)).

θ) Βεβαίωση από ΚΕΣΥ, ή δημόσιο ιατροπαιδαγωγικό κέντρο ή άλλη αρμόδια δημόσια υπηρεσία, εφόσον υπάρχει, σε περιπτώσεις μαθητών/τριών με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Επισημαίνεται ότι η γνωμάτευση αυτή δεν αποτελεί προϋπόθεση εγγραφής του μαθητή/τριας στο Νηπιαγωγείο, διευκολύνει όμως την οργάνωση για την υποστήριξη μαθητών με ΕΕΑ.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης, ο χρήστης δηλώνει υπεύθυνα ότι ασκεί τη γονική επιμέλεια του τέκνου που αιτείται εγγραφή, σύμφωνα με τις διατάξεις του Αστικού Κώδικα.

Μετά την υποβολή της αίτησης, (παρ 5 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ο γονέας/κηδεμόνας λαμβάνει ενημερώσεις στο κινητό τηλέφωνο που έχει δηλώσει κατά την ηλεκτρονική υποβολή της αίτησής του για την πορεία της. Εφόσον απαιτηθούν διορθώσεις, η αίτησή του επιστρέφεται στον ίδιο από το Νηπιαγωγείο, προκειμένου να τις πραγματοποιήσει. Έπειτα από τις σχετικές διορθώσεις, η αίτηση γίνεται «αποδεκτή». Σημειώνεται ότι η «αποδοχή» της αίτησης δεν συνεπάγεται απαραίτητα φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.

Σε περιπτώσεις γονέων/κηδεμόνων που αδυνατούν να κάνουν χρήση της ηλεκτρονικής υπηρεσίας, η αίτηση μπορεί να γίνει με αυτοπρόσωπη παρουσία στο Νηπιαγωγείο (παρ 7 του άρθρου 2 της ΚΥΑ 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767). Για τον σκοπό αυτό ο/η Διευθυντής/ντρια ή Προϊστάμενος/νη του νηπιαγωγείου εισέρχεται στην ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) και καταχωρίζει την αίτηση σύμφωνα με τα δικαιολογητικά που του προσκομίζει ο γονέας/κηδεμόνας.

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΑΙ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΩΡΗΣ ΥΠΟΔΟΧΗΣ

α. Προϋποθέσεις εγγραφής στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (13:00 – 16:00)

Στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα δύνανται να εγγράφονται:

1        Μαθητές/τριες των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς/κηδεμόνες, προσκομίζοντας σχετική βεβαίωση του φορέα εργασίας τους ή κάρτα ανεργίας, στην περίπτωση που είναι άνεργοι. Δικαίωμα εγγραφής δίνεται και στην περίπτωση που προσκομίζεται βεβαίωση εργασίας από τον ένα γονέα/κηδεμόνα και κάρτα ανεργίας από τον άλλο. Για τους αυτοαπασχολούμενους, ελεύθερους επαγγελματίες, αγρότες κτλ. αρκεί η προσκόμιση πρόσφατης βεβαίωσης του ασφαλιστικού τους φορέα ή το πιο πρόσφατο ειδοποιητήριο πληρωμής του τρέχοντος έτους.

2        Μαθητές/τριες, των οποίων οι γονείς/κηδεμόνες ανήκουν σε ευπαθείς και ευάλωτες κοινωνικές ομάδες 

β. Προϋποθέσεις συμμετοχής μαθητών στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής (7:45-8:30):

1. Στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής δικαίωμα συμμετοχής έχουν νήπια/προνήπια τα οποία είναι εγγεγραμμένα και φοιτούν στο προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα.

2. Ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Τμήματος Πρόωρης Υποδοχής είναι τα 5 νήπια/προνήπια.

3. Ο χρόνος προσέλευσης στο συγκεκριμένο τμήμα είναι 7:45-8:00.

Πρόωρη αποχώρηση νηπίων/προνηπίων από το Ολοήμερο Πρόγραμμα δεν προβλέπεται.

Τηλέφωνο: 2109709550

Mail: mail@17nip-ilioup.att.sch.gr

Ώρες επικοινωνίας: 9.00 π.μ. – 12.30 μ.μ.

ΣΧΗΜΑΤΑ (2)

Παιχνίδια μέσα στο σπίτι:

''Πέτυχε το στόχο''

Οδηγίες:

• Σχεδιάζετε τρεις ομόκεντρους κύκλους στο πάτωμα (με κιμωλία, με κορδέλες, με ταινία αυτοκόλλητη, κλπ.)
• Το παιδί προσπαθεί να ρίξει το μπαλάκι μέσα στον κεντρικό κύκλο.

''Πλέξιμο''

Οδηγίες:

• Παίρνετε ένα σκληρό χαρτόνι και κόβετε ενδιάμεσα κομμάτια σαν λωρίδες.
• Το παιδί προσπαθεί να περάσει εναλλάξ χρωματιστές λωρίδες σε σχήμα ορθογώνιο παραλληλόγραμο.

"Χρωματιστοί κύκλοι"

Οδηγίες:

• Παίρνετε χάρτινα πιάτα, κόβετε το εσωτερικό τους και τα παιδιά χρωματίζουν το στεφάνι που δημιουργείται. 
• Στερεώνετε το ρολό από χαρτί κουζίνας στο πάτωμα.
• Το παιδί προσπαθεί να ρίξει τα στεφάνια, έτσι ώστε να περάσουν μέσα στο ρολό.

Ζωγραφική:

   ΣΧΗΜΑΤΑ

Ένα παιχνίδι για να θυμηθούμε τα σχήματα

Οδηγίες:

1. Κόβετε μεγάλα σχήματα (κύκλος, ορθογώνιο παραλληλόγραμμο, οβάλ, τρίγωνο, τετράγωνο) σε ένα σκληρό χαρτόνι ή και σε ένα χαρτί μεγέθους Α3 

2. Σχεδιάζετε και κόβετε  μικρά χαρτάκια στα αντίστοιχα σχήματα. 

3. Τα παιδιά προσπαθούν να βάλουν μέσα στο κάθε σχήμα του χαρτονιού τα μικρά χαρτάκια που έχουν το ίδιο σχήμα (αντιστοίχηση).

4. Παραλλαγή: Μπορούν να βάλουν και αντικείμενα που έχουν το ίδιο σχήμα. 

Άσκηση:

Μπορείς να βρεις πόσοι κύκλοι, πόσα τρίγωνα, πόσα τετράγωνα και πόσα ορθογώνια παραλληλόγραμμα κρύβονται μέσα στη φάλαινα; Μπορείς να γράψεις τον αριθμό στο κουτάκι δίπλα στο κάθε σχήμα.

Εικαστικά:

1. Ιδέα για ζωγραφική 

2. Ζωάκια και λουλούδια με σχήματα

3. Κύκλοι με το ρολό από χαρτί υγείας

Και τώρα λίγο να ξεμουδιάσουμε!!!

https://www.youtube.com/watch?v=_YmHAcCGnVU

https://www.youtube.com/watch?v=F9VGkBMKNpI

https://www.youtube.com/watch?v=TgMcxQm3A_M

https://www.youtube.com/watch?v=ZQ_Sw2PgEg0

ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΜΗΤΕΡΑΣ

https://www.youtube.com/watch?v=gtfu61gxG_c

Ευκαιρία για συζήτηση:

Μπορείτε να συζητήσετε με τα παιδιά: 

τι βλέπουν σε κάθε εικόνα, ποιός παρουσιάζεται, τι κάνει, τι φορά, που βρίσκεται. 

Όσον αφορά στους πίνακες με τους ανθρώπους, 

αν τους θυμίζουν κάτι από τη δική τους ζωή με τη μαμά, τι άλλο κάνουν με τη μαμά, γιατί αγαπούν τη μαμά , τι κάνει η μαμά για αυτά, κλπ. 

                       

Να της  ετοιμάσουμε ένα δώρο; 

Μπορούμε να το φτιάξουμε με τη βοήθεια του μπαμπά και να της κάνουμε έκπληξη!

Κάρτα

Με καρδούλες από χαρτί

 

                                          

Με βούλες από μαρκαδόρο

Με χαρτάκια γκοφρέ

 Με κουμπιά

 Με σπόρους

 Μερικά πατρόν καρδιάς

Κολιέ ή βραχιόλι με μακαρόνια

Οδηγίες:

1. Βάφετε μακαρόνια πέννες ή μακαρονάκι κοφτό με μαρκαδόρο.
2. Τα αφήνετε λίγο να στεγνώσουν.
3. Τα περνάτε σε σκοινάκι, κορδόνι

Κολιέ με χάρτινες καρδούλες

Οδηγίες:

1. Κόβετε μικρές καρδιές (από το παραπάνω πατρόν).
2. Ένας μεγάλος ανοίγει μια ή δυο τρύπες στο πάνω μέρος
3. Τις περνάτε σε σκοινάκι, κορδόνι

Στεφάνι με καρδιές

Ζωγραφική:

Σε ό,τι κι αν κάνετε μην ξεχάσετε να γράψετε ένα μήνυμα αγάπης προς τη μαμά σας!